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(八)提高教师学科能力和学科素养。将学科能力和学科素养作为教师教书育人的基础，贯穿教师发展全过程。推动相关高校优化课程设置，精选课程内容，夯实师范生坚实的学科基础。在中小学教师培训中强化学科素养提升，推动教师更新学科知识，紧跟学科发展。加强中小学学科领军教师培训，培育一批引领基础教育学科教学改革的骨干。将高校教师学科能力和学科素养提升作为学科建设的重要内容，推动教师站在学科前沿开展教学、科研，创新教学模式方法。适应基础学科、新兴学科、交叉学科发展趋势，支持高校教师开展跨学科学习与研究，加强学科领军人才队伍建设，发挥引领带动作用。

侦察兵，不仅要有强大的体能，还要具备精湛过硬的特殊技能。近日，第75集团军某旅组织侦察分队开展战场机动、抵近侦察和搜索敌情、对“敌”实施打击等课目训练。他们紧贴山岳丛林地、自身任务特点和战场情况，有针对性开展专攻精练，有效提升侦察队员的单兵作战能力。

他为了达到“精讲”的程度，阅读了大量资料书籍，积累了8万多字的讲解内容。“我喜欢把中国的历史，介绍给更多朋友。”的确如他所说，很多外国游客，通过他的精讲，更透彻理解故宫宏大建筑群背后的故事，也更愿意深入了解中国。有一个美国游客，得知老姚的英文名迈克尔是因为他喜欢迈克尔·乔丹，特意回国后寄过来一件乔丹的T恤。到现在，老姚还珍藏着。在他看来，这就是一种文化交流。

据悉，罕见病病因繁多、症状复杂，并且同种疾病之间会有不同症状，患者容易被误诊、漏诊。确诊后，患者往往很难找到合适的治疗方法和药物；即使找到了合适的药物，高昂的价格成为患者的负担。

发言人表示，习近平主席指出中国共产党二十届三中全会强调要发挥“一国两制”制度优势，健全香港、澳门在国家对外开放中更好发挥作用机制。这为澳门融入中国式现代化、实现自身更好发展指明了方向，提供了新的历史机遇。习近平主席重申，中央将继续全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，确保不会变、不走样。这为新一任行政长官和新一届特别行政区政府推动澳门在新阶段实现新发展提供了根本遵循，也为澳门“一国两制”成功实践行稳致远增添了最强底气。